Les Ateliers d'Arthur & Lila proposent diverses activités de découverte et d’approfondissement de discipline positive pour parents et enseignants !

Bonjour et bienvenue sur le site d'Arthur & Lila ! 

Si vous répondez oui à au moins l'une des affirmations suivantes, c'est qu'il est temps de se rencontrer : 

Vous redoutez tellement l'heure des devoirs que vous avez postulé pour travailler sur une base pétrolière sans connexion wifi.

2° Vous vous punissez vous-même en vous envoyant à la cave plutôt que de les entendre ENCORE se disputer.

3° Vous aimeriez savoir quand il est raisonable de demander aux enfants de vider le lave-vaisselle*.

4* Vous avez envie de boire un thé ou prendre un apéro dans un lieu sympa et partager un moment avec des gens sympas.  (Voir les dates des prochains ateliers)

* cette notion peut être librerment remplacée par emmener son linge sale au linge sale, ranger son assiette, nettoyer la salle de bains, mettre de l'ordre dans sa chambre, etc. 

 

Ce site a pour vocation de présenter des outils et astuces pour une vie de parent plus simple (j'ai pas dit plus facile !).  Je choisis ici de partager avec vous ici des expériences, des techniques et des activités qui m'ont aidées et m'aident encore dans l'accompagnement de mes enfants vers l'autonomie, l'épanouissement et

le bonheur ! 


Je mets régulièrement le site à jour pour vous présenter les prochains ateliers. Visitez régulièrement  le site pour être au courant des nouveautés et suivez notre actualité sur notre page Facebook (Les Ateliers d'Arthur & Lila)  ! 

« Si je veux que quelqu’un change, je dois commencer par changer moi-même »

L'enfant apprend par expérience, en observant son environnement. Si vous souhaitez lui enseigner un comportement, montrez-le lui ! 

Pourquoi en suis-je venue à la Discipline Positive ? 


Les enfants d'aujourd'hui sont très différents des enfants d'hier, soumis et obéissants. Comme j'ai pu (dû?!) l'être durant mon enfance puis mon adolescence.

Si les enfants d'hier entraient dans le rang, imposé et stricte en respectant la hiérarchie, les enfants d'aujourd'hui désirent être indépendants, autonomes. Ils veulent être impliqués dans les décisions, dans l'action. Ils souhaitent prendre part aux activités de la maison, de l'école, de leur environnement. Les enfants d'aujourd'hui veulent comprendre pour coopérer.  

Même si j'avais lu de nombreux livres, suivi des blogs, consulté le Larousse de la future mère, j'ai été complètement prise au dépourvu à l'arrivée de cette petite créature dont je ne comprenais finalement pas grand chose ! 

Les mois s'enchaînent, nous nous découvrons, nous apprivoisons. Le temps des premiers conflits apparaît et en réponse à ces comportements inattendus, je ressentais une grande solitude. Je voulais l'aider à gérer sa crise, passer sa colère. Et pourtant je me sentais incapable. Presque impuissante. 

Et un jour, pour qu'il se calme, j'ai crié plus fort que lui! Ses yeux interrogateurs et son désarroi m'ont convaincus ! J'avais géré des équipes, mené des projets titanesques et pourtant, je ne savais pas quoi faire face aux cris, à la colère de mon fils.  

C'est décidé ! Je peux être imparfaite, d'accord, mais mieux outillée ! Je veux faire le point sur mes compétences de Maman et définir ce qui est bon pour moi, pour lui et pour notre famille ! Je veux trier les "il-faut-que-tu", "tu-dois", "à-votre-place", de nos famille, mes copines, nos potes, des blogs et définir nos véritables besoins.

Nous; toi & moi, toi, Papa & moi. 

C'est en faisant des recherches sur des outils concrets, faciles qui m'aideraient au quotidien que j'ai découvert la discipline positive. Je me suis formée et déformée ! J'en ai pris plein les yeux et plein le coeur ! 

J'ai pu mettre en perspective l'éducation reçue par rapport à celle que je souhaitais donner. J'ai compris en quoi les besoins des enfants d'aujourd'hui diffèrent de ceux d'hier et que c'est bien normal. Notre société est en pleine mutation. 

Savoir comment accompagner nos enfants dans l'apprentissage de la frustration, de la colère. Leur apprendre à traverser les émotions et les utiliser à bon escient, savoir comment les accompagner dans l'apprentissage des valeurs de vie qui nous sont si chères; le respect de soi, des autres, la tolérance, le partage, la confiance en soi, etc.

C'est ce que je voulais savoir. Pas pour faire tout bien, tout juste. Mais pour faire au mieux pour lui, pour nous et pour moi. Dans le respect. 

L'un des fondements de la Discipline Positive est que les enfants sont plus à même de suivre des règles quand ils sont impliqués dans leur mise en place - en classe ou en famille. C'est ce qui m'a particulièrement plu. Je trouve des outils qui fonctionnent, des réponses concrètes et justes aux tracas quotidiens.


vous désirez en savoir plus sur la Discipline Positive ? je vous encourage à :

 

1. Venir assister à l'un de mes prochains ateliers ! C'est un excellent moyen de mettre les théories en pratique et de partager avec d'autres parents (et se rendre compte que l'on n'est pas seul est un bonheur !),

2. Lire les livres de Jane Nelson et Isabelle Filliozat.

Vous n'aimez pas lire, vous préférez échanger et partager en groupe ? Passez directement au point 3 ! 

3. Faire le choix de ce qui est bon pour vous, pour votre famille, pour vos enfants, 

4. Vivre et profitez de l'instant présent !


Parmi les thématiques que nous abordons et développons lors de nos divers ateliers et formations, il y a les grands classiques figurant au top 10 de nos challenges de parents. Si comme moi vous aimeriez des réponses concrètes aux questions suivantes : 

- Comment enseigner les valeurs de vie à nos enfants, dans le respect, l'empathie ?
- Quels sont les dangers, les erreurs et les échecs que nous aimerions leur épargner ?

- Comment : 

- Poser un cadre, des limites et offrir une structure à la fois ferme et bienveillante,

- Gérer les conflits, les disputes en famille,

- Accueillir les émotions, les reconnaître et les   utiliser à bon escient, 

- En sortir avec l'enfer des devoirs, etc. !

Le premier objectif des outils utilisés et présentés durant les ateliers est de partager au quotidien d'avantage de sérénité, d'harmonie, de coopération, de respect dans le rapport à l'autre dans le processus éducatif. Souvent, nous agissons comme si nous avions oublié que c'est justement pour ces raisons que nous vivons ou travaillons avec les enfants. Par amour et joie partagés. 

Fondée sur le respect mutuel et la coopération, la Discipline Positive permet aux enfants de devenir capables de prendre des décisions et de développer leur confiance en soi.

Développer le sentiment d’appartenance et d’importance des enfants, créer du lien, développer la coopération et le sens des responsabilités, croitre et faire croitre dans l’encouragement font partie des objectifs essentiels de cette approche.